Works - dette er hva hver skolebarn gjør mer enn en gang ihans liv skrev han i klassen og hjemme. Noen skrev det enkelt, men noen hadde alvorlige problemer med russisk språk og litteratur. Men artikulering av tankene deres på papir er ikke så vanskelig som det kan virke ved første øyekast. La oss se på et eksempel på hvordan du skriver et essay om emnet "Min klasse".

oppføring

Først av alt er det nødvendig å begynne fortellingen fra introduksjonen. Det er flere måter å starte et essay på:

• Du kan bruke epigrafen. Finn noe sitat om skolen eller skoleklassen - det kan være en god start å skrive og bære en dyp filosofisk tanke.
• Start komposisjonen "Min klasse" med spørsmålet. For eksempel: "Hvilken rolle spiller skolen klassen i livet vårt?" Eller et annet lignende emne.
• Start diskusjonen om emnet. For eksempel: "Det er vanskelig å overvurdere betydningen av skoleklassen i mitt liv. Her er mine venner, bekjente, og bare gode mennesker, uten hvilke mine dager i skolen ville være kjedelig og uinteressant. "

Innføringen bør ikke være for stor - 3-4 forslag der du vil spørre begynnelsen, et emne eller et spørsmål er nok. Videre bør sammensetningen "Min klasse" gå til hoveddelen.

Hoveddelen

I hoveddelen inneholder alle tankene ogresonnementet som vi vil diskutere i essayet. I denne delen er det best å beskrive din personlige erfaring, fortell om klassen din, hvor mange år studerer du allerede sammen. Også i hoveddelen kan du:

• Fortell om hvilke problemer du hadde mellom klassekamerater og hvordan du klarte å løse dem.
• Skriv varme ord om klasselæreren din, som er en integrert del av klasserommet, uten som det ville være vanskelig å løse de fleste konflikter.
• Reflektere over hvordan du og dine klassekamerater endret med alderen, det som oppstod i klasselasjoner og hva slags erfaring folk ga deg.
• Husk det morsomste, og kanskje tristøyeblikk assosiert med klassekamerater. For eksempel: "Vi har aldri vært trist - en vits, og ler all min favorittklasse." Essayet kan inneholde en hvilken som helst skolehistorie.

Hvis du startet fortellingen fra spørsmålet, må hoveddelen nødvendigvis inneholde resonnement på dette emnet, men ikke haste for å svare! Et sted har blitt forberedt for ham i varetekt.

Det er også viktig å merke seg at hoveddelen skal være minst 2 ganger større enn de andre, siden den bærer grunnleggende informasjon.

Du kan avslutte hoveddelen med noen setning, siden den logiske ferdigstillelsen vil bli plassert i konklusjonen som følger hoveddelen.

konklusjon

Konklusjonen er den endelige delen, der du må trekke en konklusjon om alt skrevet ovenfor. Det er flere måter å gjøre dette på:

• Hvis introduksjonen var i form av et spørsmål, bør du svare på det, basert på din begrunnelse i den sentrale delen.
• Hvis du bare snakket om meningen med skolenkollektiv, så må du logisk fullføre sammensetningen "Min klasse" -utgangen. Det kan være veldig annerledes. For eksempel: "Skoleholdet har stor betydning i mitt liv. Mesteparten av dagen tilbringer jeg blant mine klassekamerater som har blitt min andre familie. "
• Fullfør arbeidet kan være en felles tanke ellerCouncil. "Setter pris på skoleteamet ditt. Mange av disse menneskene etter oppgradering kan du ikke lenger møte, og minner vil forbli et varmt minne om barnets tid. "
• Hvis du ikke brukte anførselstegn i introduksjonen, kan du ved hjelp av dem gjøre ferdig komposisjonen ved å velge en passende uttalelse for konklusjonen.

konklusjon

Dermed kan du skrive en komplett, interessant,og noen ganger berører sammensetningen "Min klasse", som vil være høyt rosende. Ikke glem å sjekke din leseferdighet - og så vil en høy poengsum være i lommen!